揚州市特殊教育學校是一所以聾、盲、自閉三類殘疾少年兒童為施教對象，集學前教育、義務教育和高中教育為一體的現代化特殊教育學校。

近年來，學校堅持以辦“高品質特殊教育”為目標，積極推進特教轉型發展，探索實踐“融合+適合”教育模式，學校以揚長教育為理念，以個別化教育為路徑，以融合教育為平臺，重視實踐與反饋，將工作落實到每一個階段、每一個細節，努力實現轉型發展。

在學前階段，重點開展教育康復。堅持集訓與個訓、校訓與家訓相結合，離訓兒童跟蹤指導，逐步形成以促進聽障兒童全面康復和發展為目標，聽力干預、聽覺言語康復、言語矯治等專項技術為支撐的規范化的全面康復教育模式。在義務教育階段，重點開展揚長教育。以素質教育為基礎，尊重個體差異，實施個別化教育，充分挖掘潛能，給學生更多特長發展。在高中階段，重點開展職業教育。加強與普通職業學校的合作，共同建設“聽障、視障、智障”三類殘疾學生職業教育；對接相關高校，準確掌握高?！皢握袉慰肌钡膬热?，共圓殘疾學生“大學夢”。

“用心辦高品質特殊教育”是如今所有揚州特校人的追求和目標。學校先后榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國殘疾人之家”、“全國特殊藝術人才培養基地”、“江蘇省職業教育和社會教育先進單位”、““揚州市文明校園”、“江蘇省文明校園”等榮譽稱號。